《中国教育学刊》杂志投稿要求,如下:
(1)参考文献必须是作者亲自阅读过的原始文献。一般论著不超过15条,综述不超过20条。
(2)多作者文稿署名时必须排序,应注明每位作者的工作单位和邮政编码。第一作者还须提供性别、出生年、学位、职称、是否为研究生导师等方面的信息。通信作者应注明联系电话及其电子信箱。
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中国教育学刊杂志发文分析
中国教育学刊主要机构发文分析
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京师范大学 | 634 | 教育;教学;教师;课程;教育改革 |
华东师范大学 | 361 | 教育;教学;教师;课程;基础教育 |
首都师范大学 | 351 | 教育;教学;教师;课堂;课程 |
西南大学 | 343 | 教育;教学;课程;教师;文化 |
东北师范大学 | 309 | 教育;教师;教学;课程;文化 |
中国教育学会 | 280 | 教育;教育改革;基础教育;教师;教学 |
南京师范大学 | 219 | 教育;教学;教师;课程;道德 |
华中师范大学 | 190 | 教育;教学;教师;知识;课程 |
北京市东城区史家小学 | 185 | 教学;年级;课堂;数学;小学生 |
湖南师范大学 | 176 | 教育;教学;教师;课程;儿童 |
《中国教育学刊》杂志是由中国教育学会主办的月刊,审稿周期预计为1-3个月。该杂志的栏目设置丰富多样,涵盖卷首语、热点问题研究、普通高中育人方式改革研究、教育理论研究、教育治理研究、课程与教学、德育研究、中小学教科研、教育微论、广告图片_作品欣赏、广告图片_广告·书评、广告图片_课题风采等。
该杂志为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。